数学を学ぶことが論理的思考力を身につけることにつながるのか？

　Facebookの寺西隆行さんの 投稿 にコメントした。彼の問題意識は「数学を学ぶことが論理的思考力を身につけることにつながるのか？」というもので、彼自身それに対して否定的に考えていたようだ。それに対する僕の考えを記したものだ。

　数学の論理は「100％正しい論理」。「論理的な思考」というときの論理は、それとは違う。そもそも100％正しいものなら現実には最初から議論にならないわけです。
　では、数学が現実に生きる場面は無いのかというと、それも違う。２つ挙げます。
　１つは「社会を数字で見る目を養う」こと。そのためには「中学までの数学＋指数・対数」で十分です。（指数・対数が必要な訳は、世の中の物事は指数関数的に変化するから）
　もう１つは「コンピュータを動かす論理に通じる」こと。数学の論理＝100％正しい論理は「コンピュータの中で現実に動いている論理」だからです。
　以上まとめて言うと、プログラミング教育が入るのに合わせて、高校数学から指数・対数以外のものを全部やめればいいと（中高の数学教員である）私は考えています。

勢いでバァーっと書いたもので、極論のように見えるかもしれないが、なかなか的を射ていると我ながら思う。後できちんと 記事 にまとめたい。